5月20日，.17c嫩嫩草色视频創始（shǐ）人樓仲平出席（xí）義烏工（gōng）商職業（yè）技（jì）術（shù）學（xué）院（yuàn）舉行的“樓仲平獎學金”頒獎典（diǎn）禮，並親自為獲獎的100名（míng）優秀學子發送獎學金！此（cǐ）前，樓仲平作為校友，為學校捐贈了800萬元成立專（zhuān）項獎學金，用於支持義（yì）烏教育事業，每年他無論多忙，都會（huì）在5月頒獎典禮（lǐ）現場給同（tóng）學們親手頒獎。
“樓仲平獎學金”頒獎典禮
令人驚喜的（de）是，今（jīn）年的儀式現場，樓老師還意外收到了來自學弟學妹們精心準備的禮物和親筆信，這些（xiē）真摯的心意令他深感驚喜與感動！
“樓仲（zhòng）平（píng）獎學金”頒獎儀（yí）式
教育是長期主義，是澆灌未來的熱土！"雙（shuāng）童"樓仲平持（chí）續以公益行動回饋母校（xiào）培育之恩。5月20日，“樓仲平獎學金”頒獎（jiǎng）典禮上，樓仲平親自為獲獎的100位優秀學弟（dì）學妹們頒獎！這份承（chéng）載著卓越追求（qiú）與（yǔ）奉獻精神的獎（jiǎng）學金，不僅是一份榮譽，更象征著（zhe）卓越、奉獻與成（chéng）就，是對同學們在各自（zì）領域傑出（chū）表（biǎo）現的高度認可！在頒發獎學金（jīn）的過程中，樓仲（zhòng）平驚喜地收到了同學們親手製作的特別禮物：一幅以毛筆書寫的“穿越周（zhōu）期，韌性成長”字（zì）畫，以（yǐ）及寓意福氣和美好（hǎo）祝（zhù）願的中國（guó）結。這份充（chōng）滿心意的禮物不（bú）僅（jǐn）體現了同學們對樓仲平的敬意與感激，更體（tǐ）現了（le）學長與（yǔ）學弟學妹們之間溫暖的雙向奔赴。學（xué）生代（dài）表虞暢代表本次受表彰同學們對樓仲平先生，以及所有領導、老師表示感謝，獲得此次獎學金激勵，自己將會（huì）更加努力不辜負所有人的期待，同時也會學習樓仲平的“韌商”精神，堅持創新創業，傳承義商的拚搏和闖勁。在（zài）捐贈儀式上，樓（lóu）仲平動情地表示，自己是世界上最幸福的人。這份幸福來源於在（zài）96年的時（shí）候（hòu）走進了工商（shāng）學院這（zhè）個殿堂，走（zǒu）進了這片改變他以（yǐ）及（jí）改變義烏眾多企業家的這樣一（yī）片聖土。這些年以來，在企業的經營中也取得了一些成果。所以這個（gè）過程（chéng）當中（zhōng），他萌（méng）生了投身（shēn）教育、回饋社（shè）會的想法，並最終促使他（tā）投身到（dào）教育事業（yè）中。正是出於這份初心，他在（zài）學校設立了“樓仲平獎學金”，希望能激勵更多學子奮發向上（shàng），傳承這份力量。
“一（yī）個城市真正的發展看教育”！樓仲平也再次強調，擲地有聲。他（tā）說，義烏工商職（zhí）業技術學（xué）院是義烏的大局，也（yě）是義烏人民的根。一個（gè）城市如果教育不好（hǎo），如果（guǒ）沒有一所好的大學，如果不重視教（jiāo）育，如果不重視大學，這個城（chéng）市是不會有希望的。所以一個地區要想持續（xù）的繁榮、持續充滿活力，一定離不（bú）開“教育”，他在現場也表示將繼續盡自己所能，為母校（xiào）做更多的實（shí）事，帶動更多的創業者投身教育事業，為義烏這（zhè）座城市的（de）未來貢獻自己的力量，育在當（dāng）代，功在千秋！在義烏工商學院教育發展基金會第一屆第五次會議上
樓仲平多次表明將為母校作更（gèng）多實事
就在樓仲平老師飽含深（shēn）情地發表寄語，還（hái）未走下講台時，上演了一幕意外的溫馨（xīn）畫麵——學生代表手捧鮮（xiān）花（huā）走上演講台，將一束精心準備的（de）花束送到了他手中。令（lìng）人動容的是，花束中（zhōng）還夾雜著數百封來自學弟學妹們的感謝信，每一封信都寫（xiě）滿了真摯的（de）情感與感激之情（qíng）。
這（zhè）一突如其來的驚喜讓（ràng）樓（lóu）老師當場眼眶泛（fàn）紅，他看著同學們親手寫下的文字，感動不已，連連鞠躬致謝，表示這些信件不僅是對他最大的肯定，也讓他深（shēn）切感受到了青年一代的溫（wēn）暖與力量。
同（tóng）學們為樓仲平（píng）寫的信和精心準備的禮物
人有無（wú）限可能
樓仲平激勵學（xué）子不斷突（tū）破
校友創新創業講壇上（shàng），為了激勵（lì）更多的學生能積極向上、勇於進取，樓仲平還（hái）以學長的（de）身份為現場的同學們帶來（lái）了創新創業主題分享，真（zhēn）誠殷（yīn）切地勸告他們保持永不（bú）言棄精神，人有無限可能！
他回顧了自己31年跨學求索（suǒ）的故事，讓大家認識到知識（shí）≠力量，認知轉化才是關鍵；專業是船，跨學科思維是帆；文化既要（yào）紮根又要破界；真正的（de）衰老從思維固化開始四個成長密碼。
“人（rén）類主宰世界（jiè），是（shì）因為我們能用4%的（de）大腦創造（zào）100%的可能”。從井底觀天到雲端築夢，需要的不僅是知識積累，更是持續打破認知邊界的勇氣。這些話語也是對同學們的殷切希望，仿佛種下一顆種子，期待能紮根發（fā）芽、恣意生長。
企業的成長離不開社會的支（zhī）持，而回報社會則是企業應盡的義務。多年以來，樓仲平作為創業導師，在課堂上（shàng）常常會傳（chuán）遞這一觀念，希望盡自己最大的（de）能力影響更多的人（rén）一起投身教育事業。
就在前不久，樓仲平“弟子班”的優秀同學周樂為就在課上分享了將在母校設立獎（jiǎng）學金的好消息（xī）。期待有越來越多的創業者朋友，一起推動教育發展，共創美好（hǎo）未來！
