這是一群這個時代最愛（ài）學習的人，
最懂得知（zhī）識重要性的人，
他們花半天時間全（quán）情投入（rù），
將（jiāng）自己完全（quán）打（dǎ）開，
重新歸零學習！
這是一場4小時的頭腦風暴，
大咖引導、學（xué）員（yuán）專注！
每個人每（měi）1秒，
都在現場迸發出，
專屬於（yú）自己（jǐ）的靈感火花！
他們相信：
所有的能力，
都是練會的。
隻學不練，
知識就無法轉化為能力，
這（zhè）就（jiù）是成（chéng）年人教育（yù）的（de）本質！
不練習，就無法（fǎ）習（xí）得！
9月27日，混沌大學義烏學習中（zhōng）心舉辦了成立（lì）以來的第5次線下學習活動，為了幫助（zhù）義烏學習中（zhōng）心的同學們在線下“刻意練習”混沌大學組合創（chuàng）新課程，學習力超強、教學水平一流的混沌大學創新助教（jiāo）馮宇軍老師親臨（lín）現場！
馮老師是國家電（diàn）網公司第一位企業（yè）教練，
曾在（zài）兩千人的選拔中脫（tuō）穎（yǐng）而出，
成功入選混沌大學創新助教，
擁有豐富的培訓、創業、投資經驗
刻意（yì）練習，理（lǐ）論落地
我們（men）通過擊掌的形式宣告了此次入營的開始，同學們臉上有欣喜、有驚訝、有激動……但在入（rù）營儀式之後，每一位同學都朝氣蓬（péng）勃、活（huó）力滿滿的進入到了“刻意（yì）練（liàn）習”狀態！
不管是課堂中的“噤聲（shēng）指（zhǐ）令”這（zhè）樣的細節，還是在引導同學們（men）“領導（dǎo）團（tuán）隊”、“上台分享”、“彼此認可”的學習過程中，馮老師在都展現出了不俗（sú）的教學實力。
推舉組長、小組討論、上台展示、學（xué）員互評、點讚致謝……在個人（rén）代表小組上台分享完之後，還加入了“贈送點讚（zàn）卡”的環節（jiē）。
隻有幫助“分享者”深（shēn）刻剖析他自身存（cún）在的問題，提出建議和解決（jué）方（fāng）法，才能有可能（néng）獲得“分享者”主動送出的（de）點讚卡，課程的每個流程都有（yǒu）馮（féng）老師獨特的目的。
深耕計（jì）算機行業多年的哈佛（fó）博（bó）士、有（yǒu）醫療（liáo）器械（xiè）行業全球第一的企業家、有鑽研杯子領域十數（shù）年的產品人、還有為店鋪擴張、人員管理等問題所苦的普通90後創業者（zhě）……
此刻都擁（yōng）有了同一個身份——“混（hún）沌大學（xué）在（zài）讀生（shēng）”，他們在混大義烏的線下課堂（táng）中彼（bǐ）此熟悉、彼此認可、互（hù）相鏈接、協同成長。
正是混沌大（dà）學的課程，讓他們從一個個草根創業者，成長為“掌握了方法論”的企業家。
通過混沌大學（xué）提供的“思維（wéi）模型”+線下4小時“刻意練習”頭腦風暴，馮老師幫助同學們解決了在學習中遇到的“組合創新模型（xíng）難以落地應用”的難題，提升了同（tóng）學們解決（jué）複雜問題的能力。
分享感（gǎn）受（shòu），堅持學習
在活動（dòng）的最後，同學們手（shǒu）牽手，圍成了一個大圈，向彼此互相介紹自己的經曆、抒發對混沌（dùn）大學和這（zhè）次Mini創新訓練營的感受。
“杯子哥”付劍平同學（xué），自述在學習了混沌大學創始人李善友教授的2堂課程之後，他優化了公司戰略，從簡單的財務思維轉換到差異思維，改變了從前“以量取勝”的模式，用2款新產品就把營業額做到（dào）了2000萬。
他說，“未來（lái）創業需（xū）要具備知識，未來企業想要（yào）生（shēng）存發展必定（dìng）要具備新的思維方式”，而混沌大學就是創業者獲得創新知（zhī）識的最好平台（tái）。
在（zài）場同（tóng）學之中的“學長”、曾經去杭州（zhōu）參加過（guò）3天3夜“混沌線下創新訓（xùn）練營”的朱發新同學，說他作為一個吃（chī）過很多苦頭（tóu）的草根創業者，自從加入混沌之後，好（hǎo）像在（zài）黑（hēi）暗中看到（dào）了朦朧的光。
但他對自己的定位仍舊是混沌大學裏的小學生，希（xī）望經過一（yī）段時間的學習後，可以有更（gèng）多的幹貨分享給大家（jiā）。
活動不斷，與創業者同行
混大義烏成立以來的短短數月，我們已經舉辦過多次（cì）500人大（dà）課及（jí）線下學習沙龍，並（bìng）承諾每月線下（xià）至少（shǎo）舉（jǔ）辦2次以上的學（xué）習活動，來拓寬同（tóng）學們的認知視野，幫（bāng）助（zhù）同學們學（xué）以致用。
我們在成長中不斷壯大，但我們從（cóng）未忘記（jì）自己的初心：讓創新成為可習得的思維（wéi）能力！賦能創新，陪伴成長，見證不凡！
未來，混沌大學義烏學習中心還將不（bú）斷開展（zhǎn）類似（sì）的（de）學習活動（dòng），邀請名師線下指導，運用思維模型+刻意練（liàn）習（xí）的學習模式，將創（chuàng）業（yè）者（zhě）們有效（xiào）鏈接，並引導更多的創業者拓寬認知邊界、解決實際問題（tí）、創造高（gāo）效鏈接，告別草根創業，實現個人和企業的創新發展！
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