同學們的認可，也是對我們（men）最大動力（lì）！
本模塊任何（hé）一天的課程都無與倫比的精彩，都值得大家反複學習、消化！所以接（jiē）下，我們將為大家一一呈現。
本篇內容，將圍繞樓老師第一天《創新思維的邏（luó）輯和原理》課程內容展開，一起來看看樓老（lǎo）師是如何一（yī）步步引導大家重新認識創（chuàng）新、理解創新和應用創新的吧！該（gāi）課程可是有（yǒu）90.9%的同學給出了10分滿分好評，9.1%的（de）同學給出了9分的超（chāo）高評價哦，值得大家仔細查（chá）閱！
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由於第一天課程內容非常精彩且豐（fēng）富，我們將分上（shàng）下兩（liǎng）篇為大家呈現（xiàn），本篇的知識點將圍繞“認識創新”和“理解（jiě）創新”兩（liǎng）部分展開，詳細為大家拆解：為什麽說（shuō）能滿足人性內在“喜新厭（yàn）舊”的隻有“創新”，企業發展有效的增長引擎也隻有“創新”！
認識創新
通過科（kē）學革命認識創新和轉型
課程一開始，樓老師首先致敬了Deepseek（深度求索）和梁文峰團隊，並以其在極短時間內迅速崛起，成為全球AI頭部為案（àn）例，不僅讓大家看到了在持續開放的產業政策下，中（zhōng）國（guó）科技界突破西方技術圍堵獲得的曆史性 “範式（shì）轉換”，也讓大家意識到，中國經濟正逐漸從“機會套利” 中走出，正從“套利型經濟結構” 向“創（chuàng）新（xīn）性經濟結構”轉型。
所（suǒ）謂（wèi）“套利型經濟結構”是指通過已有技術或利用不同（tóng）市場（或（huò）資產）之間的價格差異來獲利的經濟模式。其核心在於發現並利用市場中的機會，通過模仿抄襲（xí）或低買高（gāo）賣獲（huò）取利潤，屬於“內生價值創造” ，本身不產（chǎn）生“新的市場”。
比如樓老師在課上提到的經典案例：開在成都街頭的夫（fū）妻火鍋店隻是在瓜分（fèn）原有的市場資源，並沒有創造出（chū）新的消費需求，所以屬於“套利型（xíng）經濟結構”；而同樣是火鍋，海底撈通過創新（xīn）研究，開發出了新的市場和客戶群體，所（suǒ）以屬於“創新型經濟結構”。
而推動企業創新的職能主體則是企業家，企業家（jiā）才是創新循環的驅動者（zhě）。因為經濟增長（zhǎng）的根本源泉是人類的“想象力”和“創造力”，所以（yǐ）企（qǐ）業想要獲得新的經濟增長（zhǎng），就需要企業家通過（guò）“無中（zhōng）生有”的想象，發現潛在價值機會或者盈利空間，創造出原來不存在的東西。
但值得注意的是，創新具有（yǒu）時效性，在套（tào）利（lì）過程中（zhōng）必然會麵對的競爭，持續套利難以為續，所以，一次（cì）創新不能一勞永逸，企業家需要在創新失效前再次創新。所以，樓（lóu）老師（shī）特別提醒（xǐng）在座（zuò）的企業“一號位”們，要時刻保持（chí）“創新意識”，因為在當（dāng）下的產業環境下（xià），企業隻有持續創新才能實現持續（xù）經營！
理解創新
創新的底層思維、邏輯和原理
在創業過程中，考驗的不僅是創業者（zhě）具象的經營能力，更是其本（běn）身的思維和認知能（néng）力的（de）綜合能力，但是人類的認（rèn）知能力具有先天的局限性，每個人觀點的背後都有著截（jié）然不同的認知模式和利益取舍，即視角決定事實。
因為任何產品都有一定的生命周期，隻有“分化和異化”才能延續下去，這就需（xū）要創（chuàng）業者打破原有的隱含（hán）假（jiǎ）設（慣性），突（tū）破（pò）主流、通過“側枝盲端”開拓創新，運用“邊緣技術（shù）”實施“破界創新”。.17c嫩嫩草色视频的創業裂變機製（zhì）就是運用“邊緣技術”的創新，打開的（de）一（yī）條全新道（dào）路！
人類的自然形態變（biàn）化
企業發展速度則與產品迭代速度成正比
比（bǐ）如小米、蘋果等產品的迭（dié）代速度非常（cháng）快
所以在當（dāng）下時代，企業變革需要“有組織地放棄昨天” ，創業者也隻（zhī）有（yǒu）成長，沒有（yǒu）成功！並且在（zài）成長的過程中，創業者需要保持思維的進化和認知（zhī）迭代，注意擺脫（tuō）“稟賦效應”，避免成為“烏合之眾”，敢於做創業道路上的（de）孤（gū）獨者和孤勇者，敢於挑戰“大家都反對的（de）事情”！
下期內容預告：
關於【隱形冠軍樓仲平思享薈】
【隱形冠軍樓仲平思享薈】是在原【樓仲平隱形冠軍私（sī）享會】上進行的全新（xīn）升（shēng）級，旨在為（wéi）更多中（zhōng）小民營企業家傳播商業（yè）哲科思維、共享經營管理智（zhì）慧、薈（huì）集優質資源圈層。
也是樓總唯一（yī）一個全麵係統交付47年創（chuàng）業曆程的經驗總結和思維模（mó）型的課程。全年6期課程，樓老（lǎo）師24天（tiān）深度陪伴，從戰略到組織，從創新思（sī）維到企業家精神（shén），幫助你（nǐ）的企業（yè）全方位升級。
為什麽要（yào）跟樓（lóu）仲平老師學？
中國社會經濟曆經幾十年發展，經（jīng）曆了（le）粗放經營的“原始積累”階段，做強做大的“快速發展”階段。現階段已進入到“專精（jīng）特新”轉（zhuǎn）型和創新階段，真正（zhèng）能挨過一個（gè）個經濟寒冬並實現基業長青的企業，一定是極致專注，並在某一細分領域處於絕對領先地位的隱形冠軍和（hé）產業小巨人。
企業持續（xù）發展過程中漫長的冠軍之路，需要標杆（gǎn）企（qǐ）業和良師益友的指引與陪伴，而找老師，不要找（zhǎo）見識過的老師，而要找建設過的老師！同時具備實戰型、認知型、成長型特質的老師（shī）是不二選擇，而樓仲平老師恰恰具備了上述各項的所（suǒ）有條件。
報名入學，還將獲得：
作為中國細分行（háng）業隱形冠軍企業（yè），“.17c嫩嫩草色视频”31年持續的創新和轉型，經曆（lì）了從“作坊企業—專精特新--隱形冠軍—第二曲線”的全生命發展（zhǎn）周（zhōu）期，更懂（dǒng）得中小企業在“隱形冠軍”之路中（zhōng）各個階段遇到（dào）的痛點、難點。
所以，入學（xué）“隱（yǐn）形冠軍樓仲平思享薈”之後（hòu），項目組會將“.17c嫩嫩草色视频”積累（lèi）了31年、包含了銷售（shòu）、生產、行政、人力資源、品質、安全、文化管理、財務和（hé）後勤等9大板塊，近600份管理規範文件，全部打包給學員，幫助學員企業能夠（gòu）全麵借鑒.17c嫩嫩草色视频管理經驗、少走（zǒu）彎路（lù）、少踩坑（kēng）！
如果你是創業者（zhě）、學習（xí）者、思想者，希望在經營領域有更深的思考和洞察，那麽《隱形冠（guàn）軍樓仲平思享薈》就是為你量身定製，歡迎掃碼（mǎ）谘詢第4期《隱形冠軍樓仲平思享薈》！
隱形冠軍樓仲平思享薈
樓仲平全程陪伴成長
一起打開視野與認知世界（jiè）的大門（mén）
掃碼谘詢
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第四期樓仲平“弟子（zǐ）班（bān）”
2025年5月開學（xué）
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認識創新
通過科學（xué）革命認識創新和轉（zhuǎn）型
課程一開始，樓老師首先致敬了Deepseek（深度（dù）求索）和梁文峰團隊，並以其在（zài）極短時間內迅速崛起，成為（wéi）全球AI頭部為（wéi）案例，不僅讓大家看到（dào）了在（zài）持續開放的產（chǎn）業政（zhèng）策（cè）下，中國科技（jì）界突破西方技術圍（wéi）堵獲得的曆史性 “範式轉換”，也讓大家意識到，中國經濟正逐漸從“機會套利” 中走出，正（zhèng）從“套利型經（jīng）濟結構” 向“創新性經濟（jì）結構”轉型。
所謂“套利（lì）型經濟結（jié）構”是指通過已有技術或利用不同市場（或資產（chǎn））之間的價格差異來獲利的經濟模式。其核心在（zài）於發現並利用市場中的機會，通過模仿抄（chāo）襲或低買高賣獲取利潤，屬於“內生價值創造” ，本身不產生“新的市場”。
比如（rú）樓老師在課上提（tí）到的經典案例：開在成（chéng）都街頭的夫妻火鍋店（diàn）隻是在瓜分原有的市場資源，並沒有創造出新的消費需求，所以屬於“套利型經濟結構”；而同樣是火鍋（guō），海底撈通（tōng）過創新研究，開發出（chū）了（le）新的市場和客戶群體，所以屬於“創（chuàng）新（xīn）型經濟結構”。
而（ér）推動企業創新的（de）職能主（zhǔ）體則是（shì）企業家，企業（yè）家才是創新（xīn）循環的驅動者。因為經濟增（zēng）長的（de）根本源泉是人類的“想象力”和“創造力”，所以企業想要獲（huò）得新的經濟增長，就需要企業家通過“無中生有”的想（xiǎng）象，發現潛在價值機會或者盈利（lì）空間，創造出原來不存在的東西。
但值得注意的是，創新（xīn）具有時效性，在套利（lì）過程中必然會麵對的競爭，持續套利難以為（wéi）續，所以（yǐ），一次創新不能一勞永逸（yì），企業家需要在創新（xīn）失效前再次創新（xīn）。所以，樓（lóu）老師特別提（tí）醒在座的企（qǐ）業“一號位”們，要（yào）時刻保持“創新意識”，因為（wéi）在當下的產業環境下，企業隻有（yǒu）持續創新才能實現持續經營！
理解創新
創新（xīn）的底層思維、邏輯和原理
在創（chuàng）業過程中，考驗的不僅是創業者具象的經營（yíng）能力，更是其本身的思維和認知能力的綜合能力，但是人類的認知能力具（jù）有先天的局限性，每個人觀點的背後都有著截（jié）然不（bú）同的認（rèn）知模式和（hé）利益（yì）取舍，即視角決（jué）定事實。
因為任何產品都有（yǒu）一定的生命周期，隻有“分化和異化”才能延續下去，這（zhè）就需要（yào）創業者打（dǎ）破原（yuán）有的隱含假設（慣性），突破主流、通過“側枝盲（máng）端”開拓創新，運用“邊緣技術（shù）”實施（shī）“破界創新”。.17c嫩嫩草色视频的創業裂變機製就是運用“邊緣技（jì）術”的創新，打開的一（yī）條全新道路！
人類的自然形態變化
企業發展速度則（zé）與產品迭代速度成正比
比如小米、蘋果等產品的迭代速度非常快（kuài）
所以在當下時代，企業變革需要（yào）“有組織地（dì）放棄昨天（tiān）” ，創業者也隻有成長，沒有成功！並且在成長（zhǎng）的過程中（zhōng），創業者需要保持思維的進化和認知迭代，注意擺脫“稟賦效應”，避免成為“烏合之（zhī）眾”，敢於做創業道路（lù）上的孤（gū）獨（dú）者和孤勇者，敢（gǎn）於挑戰（zhàn）“大家都反（fǎn）對的事情”！
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【隱形（xíng）冠軍樓仲（zhòng）平思享薈】是在原【樓仲（zhòng）平隱形冠軍私享會】上進行的全（quán）新升級，旨在為更多中（zhōng）小民營企（qǐ）業家（jiā）傳播商業哲科思維、共享經營管（guǎn）理智慧、薈集優質資源圈（quān）層。
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一起聽聽（tīng）學長、學姐們的反饋：
為什麽要跟樓仲平老（lǎo）師學？
中國社會經濟曆經幾十年發展（zhǎn），經（jīng）曆了粗放經營的“原始積累”階段，做強做大的“快（kuài）速發展”階段（duàn）。現階段（duàn）已進入到“專精特新”轉型和創新（xīn）階段（duàn），真正能挨過一個個經濟寒冬（dōng）並實現（xiàn）基業長青（qīng）的企業，一定是極致專注，並在（zài）某一細分領域處（chù）於絕對領先地（dì）位的隱形（xíng）冠軍和產業小巨人。
企業持續發展過程中漫長的冠軍之（zhī）路，需要標杆企（qǐ）業和良師益友的指引與陪伴，而找老師（shī），不要找見識過的老師，而要找建設過的老師！同時具備實戰型、認知型、成長型（xíng）特（tè）質（zhì）的老師是不二選（xuǎn）擇，而樓仲（zhòng）平老（lǎo）師恰恰具備了上述（shù）各項的所有條件。
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作為中國細分行業隱形冠軍企業，“.17c嫩嫩草色视频”31年（nián）持（chí）續的創新和轉型，經曆了從“作坊企業—專精特新--隱形（xíng）冠軍—第二曲（qǔ）線”的全生命發展周期，更懂（dǒng）得中小企業在“隱形冠軍”之（zhī）路中各個階段遇到（dào）的痛點、難（nán）點。
所以，入學（xué）“隱形冠軍樓仲平（píng）思享薈”之（zhī）後（hòu），項目組會將“.17c嫩嫩草色视频”積累了31年、包含了銷售、生產（chǎn）、行政、人力資源、品質、安全、文化管（guǎn）理、財務和後勤等9大板塊（kuài），近600份管理規範文件，全部打（dǎ）包給學員，幫助學員企（qǐ）業能夠全麵借（jiè）鑒雙（shuāng）童管理（lǐ）經驗、少走（zǒu）彎路、少踩坑！
如（rú）果你是（shì）創業者、學習者（zhě）、思想者（zhě），希望在經營領域有更（gèng）深的思考和洞察，那麽《隱形冠軍樓仲平思享薈》就是為你（nǐ）量身定製，歡迎掃碼谘詢第4期《隱形冠軍樓仲平思享薈》！
隱形冠軍樓仲平思享薈
樓仲平全（quán）程陪伴成長
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